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想一想,我們父母這一代人的育兒之路真是經歷過180度大轉彎:
帶自己兒女的時候就是棍棒教育、無情數落打壓,”你咋這么笨”“給你愁死了”;
輪到帶孫兒輩,也不知道西式教育的春風怎么就吹徹千年中國了,在農村呆了一輩子的老人都知道要“正面激勵”了,“寶寶真棒!”“寶寶太厲害了!”
我聽著聽著感覺又有點不對味了,孩子也沒做啥,就這么一味地夸!夸!夸!真的好嗎?那萬一出去社會沒人夸了,孩子心里難道不會有落差?為了爭得家長的肯定,孩子會不會因此輸不起?
如何表達才是對孩子最適用的夸獎方式呢?
一起來看看這些基礎的表達方式,
夸孩子要夸到點上!
訣竅 |
錯誤的表達 |
正確的表達 |
1.夸獎孩子要在事后,不能在事前 |
媽媽覺得你畫得很好,趕緊畫一幅吧 |
只要你像今天一樣多多練習,會畫的越來越好的 |
2.用具體行動代替敷衍 |
媽媽相信你是有能力的 |
你跟同學關系處理這么好,對老師分配的任務也積極去完成,媽媽相信你是有能力勝任班長的 |
老師說你肯定能學好數學 |
最近你一直在專研數學,經常去請教老師,老師說你按這樣的努力,會學好數學的 |
|
3.少夸些長相、智力,多夸努力 |
你真漂亮 |
孩子,你要一直努力,才會擁有真正的漂亮 |
你比其他孩子聰明 |
||
4.夸獎來自內心,不能虛情假意 |
(孩子學輪滑時)你滑得真好 |
學輪滑是比較難的事情,但只要你多多練習,摔倒了再爬起來,一定會掌握的 |
5.用相信代替羞辱 |
某某都可以,你怎么做不到 |
誰也不是天生就會,慢慢學,媽媽相信你一定會做到的 |
教了這么多遍還不會,你真笨 |
||
瞧你這德行 |
||
6.用理智代替強迫 |
吃也得吃,不吃也得吃 |
你可以不吃,但是你餓了的話,只能等到下頓了,期間是沒有任何東西吃的 |
我說不買就不買,必須聽我的 |
哭鬧解決不了問題,你要用道理說服媽媽 |
|
7.用示弱代替命令 |
也不知道幫拎點東西 |
老人走不動路了,還是需要年輕人拎包啊 |
這點東西都記不住 |
你怎么記住那么多,我就不行,快告訴我你有什么訣竅 |
|
8.用偶爾代替總是 |
你總是犯錯 |
偶爾粗心是正常的,但不是老是犯同樣的錯誤 |
你總是讓人不省心 |
你偶爾讓別人操心是正常的,但要學會獨立 |
看完之后,你總結出要點了嗎?
1. 夸具體不夸全部
“寶寶真棒”,這樣的表揚對家長來說真是輕車熟路。在家長眼里,孩子的每一個成長細節都是值得驚嘆和贊美的——寶寶會笑了,寶寶會翻身了,寶寶會蹦了,寶寶說話了……就是在這種不斷的驚喜中,家長已經習慣于對著孩子說出“真棒!”、“真好!”這樣的評價,甚至一句輕輕的“啊”都充滿著贊賞的語氣。
家長隨口的夸獎,可能意識不到會帶來怎樣的消極影響,直到有一天,發現孩子變得害怕失敗,經不起一丁點兒挫折。總是籠統地表揚孩子,比如你真棒,會讓孩子無所適從。
也許孩子只是端了一次飯,媽媽與其興高采烈地表示“好孩子,你真棒”,不如告訴他“謝謝你幫媽媽端飯,媽媽很開心”。有針對性的具體表揚會讓孩子更容易理解,并且知道今后應該怎么做,如何努力。
2. 夸努力不夸聰明
“你真聰明!”——又一個家長慣用的評語。家長對孩子的每一個進步如果都用“聰明”來定義,結果只能是讓孩子覺得好成績是與聰明劃等號,一方面他會變得“自負”而非“自信”,另一方面,他們面對挑戰會采取回避,因為不想出現與聰明不相符的結果。
美國的研究人員讓幼兒園孩子解決了一些難題,然后,對一半的孩子說:“答對了8道題,你們很聰明。”對另一半說:“答對8道題,你們很努力。”
接著給他們兩種任務選擇:一種是可能出一些差錯,但最終能學到新東西的任務;另一種是有把握能夠做得非常好的。結果2/3的被夸聰明的孩子選擇容易完成的;被夸努力的孩子90%選擇了具有挑戰性的任務。
3. 夸事實不夸人格
“好寶寶”這樣的話是典型的“夸人格”,家長們會無心地將其掛在嘴。但“好”是一個很虛無的概念,如果孩子總被扣上這樣一頂大帽子,對他反而是種壓力。
成年人也是,當領導不斷夸獎你時,開始還會沾沾自喜,但慢慢地就會感覺到壓力,甚至不想做得完美,以便得到喘息的機會。如果家長的稱贊總是“言過其實”,孩子也會有壓力,覺得自己不配這樣的贊美。他們會怎么辦呢?那就是在你剛剛贊美完他的時候,他就做出讓你頭疼的事情,以示“真誠”。
有效的稱贊,
才不浪費孩子成長的每一個契機。
夸獎孩子,請用心~
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