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如果你認為寶寶的教育就是從幼兒園才開始的,那您就是out了,隨著學齡前教育熱的普及,早教機構也登上了我國教育舞臺,且有著肆意盎然的色彩,吸引了很多年輕父母的目光,為了讓寶寶不輸在“起跑線上”,爸爸媽媽們花重金給孩子報班其未悔。
澳真的育兒專家感動于父母對孩子無私的愛,然而執教多年也看到了一些典型的教育弊端,現在為各位爸爸媽媽們總結歸納,希望可以對其育兒之路有所幫助。
首先,早教的質量并不是跟費用直接掛鉤的,成功的教育在于把握寶寶的敏感期,根據不同時期的生產特點,給孩子們施以針對性的教育,讓教育成果更加斐然,寶寶們也能更好的接受。
“拔苗助長”和“以偏蓋全”都是不可取的,早教的核心目的就是培養孩子的情商和智商,優秀的孩子并不一定要三歲識千字,而是它有著優秀的品質。澳真在孩子個性培養上就是行業的翹楚,他們的課程設計參考社會學、醫學、教育學、兒童心理學等全面分析孩子各個年齡階段的特點,采取科學而系統的早教方式。
“三歲看大”這話是有一定道理的,學識可以在歲月里不斷充實,只要你想,處于信息爆炸的時代,有著閱之不盡的書籍,但是個性的塑造卻是要從小關注的,0-6歲是孩子情商的最佳培養期,要想孩子有著良好的個性,就要從家庭教育和親子園教育雙向著手,給孩子積極地指導,通過自然有效地啟蒙教育,讓孩子的智商和情商都能夠獲得盡臻完美的教育營養,促進其全面發展。
寶寶的大腦發育在幼年是最快的,因而早教也像是一種投資,儲蓄越多,將來的收益也越大,天才兒童第一步,就是做好早期的教育,重視早教也是為高素質人才的培養打下夯實的基礎,中國乃至世界的教育理念更趨向于一種類似于“原生態”的教育理念,既尊重每一個孩子的情緒,不把自己的期望打造成束縛孩子的牢籠,幼兒是作為自然狀態下獨立的生命主體,并非把他當作早讀書的考試機器。最好的在施教方式上回歸到孩子的具體年齡、成長階段和時代背景中去。
總結:優秀的早教機構絕不是靠著一味花哨的宣傳手段搏人眼球,而是借助理念和服務塑造品牌。消費者的贊賞才是機構發展的原動力,口碑傳播對于早教機構的信息傳播、聲譽影響以及品牌建設都起到重要的作用。因此早教機構最主要是用真摯的服務去打動孩子父母。
未來的早教加盟機構及教育工作者需要努力的,是要將更多的早教機構向多元化方向發展,比如智商、情商教育培訓、家庭教育指導、家長學校、早教員上門服務、專業日托、早教師資培訓等,并且,一項教育教育理念的普及與推廣必須走產業化經營的道路。
原文鏈接:早教機構未來發展潛力可觀
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